- 79 просмотров
Информационный пост.
В дошкольном возрасте в связи с интенсивным развитием речи осваиваются понятия. Пока мышление ребенка остается наглядно-образным, слова для него выражают представления о тех предметах, действиях, свойствах, отношениях, которые ими обозначаются.
Образное мышление в максимальной степени соответствует условиям жизни и деятельности дошкольника, которые возникают перед ним в игре, в рисовании, конструировании, в общении с окружающими. Именно поэтому дошкольный возраст наиболее подходит к обучению, опирающемуся на образы. Возможности формирования логического мышления следует использовать лишь в той степени, в какой это необходимо для ознакомления ребенка с некоторыми основами начальных научных знаний, не стремясь к тому, чтобы непременно сделать логическим весь строй его мышления.
Представлена памятка для родителей с рекомендациями по развитию малышей.